Організація начально-виховного процесу в дитячому садку здійснюється згідно з:
► Законом України " Про освіту ";
► Законом України " Про дошкільну освіту";
► Міжнародною конвенцією про права дитини;
► Базовим компонентом дошкільної освіти;
► Програмами виховання і навчання дітей "Українське дошкілля" та "Впевнений старт"
Навчальний рік у дошкільному закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року.
З 1 червня до 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.
Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.
План роботи схвалюється педагогічною радою дошкільного закладу, затверджується керівником дошкільного закладу і погоджується з управлінням освіти, молоді і спорту Іршавської РДА.
План роботи дошкільного закладу на оздоровчий період погоджується з санітарно-епідеміологічною службою .
У дошкільному закладі визначена українська мова навчання і виховання дітей.
Навчально-виховний процес у дошкільному закладі здійснюється за програмою , затвердженою Міністерством освіти і науки України.
Велика увага надається педколективом питанням освіти і навчання дітей старшого дошкільного віку, підготовки до навчання у навчальної школі. Стан оволодіння дітьми знань знаходиться постійно у полі зору батьків та вчителів майбутніх школярів.
Результативність навчально-виховного процесу
Дитину оточують кваліфіковані педагоги, практичний психолог, медична сестра, які здійснюють постійний моніторинг стану здоров’я дітей, захворюваності, організації раціонального харчування, контроль за виконанням оздоровчих заходів, підтримують інтерес дитини до власного здоров’я.
В зв’язку з процесами модернізації дошкільної освіти великої уваги набуває створення сприятливих умов для розвитку дитини. Цьому сприяє впровадження інноваційних освітніх технологій у навчальний процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичним підписним виданням, сучасним дидактичним матеріалом. Працюючи над виконанням річних завдань, педагогічний колектив систематично використовував у роботі інтерактивні форми співпраці з дітьми та батьками.
Плануючи роботу своєї вікової групи, вихователь враховує вимоги програм «Українське дошкілля» та «Впевнений старт» , план і режим роботи дошкільного закладу, графіки музичних та фізкультурних занять розробляються і затверджуються адміністрацією. У ньому визначається: тривалість сну для кожної вікової групи, загальна тривалість прогулянки протягом дня, норми інтелектуальних та фізичних навантажень.
Навчально-виховний процес у нашому ДНЗ здійснюється відповідно до програм «Українське дошкілля» та «Впевнений старт». Рішення про вибір програм обговорено і схвалено педагогічною радою. Основною формою організаційної роботи навчальної діяльності дітей дошкільного віку у нашому ДНЗ залишаються заняття з різних видів діяльності. У дошкільному закладі вихователі проводять заняття індивідуальної та групової форми організації, тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, підсумкові. Тривалість занять для дітей раннього віку – 10-15хв.; молодшого дошкільного віку – 15-20хв.; старшого віку – 25-30хв.
Під час складання розкладу занять ми додержувалися вимог Методичного листа МОН України від 10.06.2009року №1/9-393 «Організація освітнього процесу в дошкільних навчальних закладах», лист МОН України від 03.07.2009року «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах» та програми «Українське дошкілля», враховуючи домінуюче навантаження на дитину, передбачене раціональне чергування видів діяльності, доцільне використання місць для проведення занять. Складаючи розклад занять, ми планували заняття переважно у першій половині дня. Освітній процес організований за такими пріоритетними напрямками: фізкультурно-оздоровчий та художньо-естетичний.
Увесь педагогічний процес у нашому дошкільному закладі зорієнтований на вихованні у дітей художніх потреб, інтересу до прекрасного в найближчому оточенні. Головною метою у своїй роботі вважаємо розвиток творчих здібностей театра дошкільнят засобами театрального мистецтва.
З 9 по 13 грудня у дошкільному закладі було проведено «Тиждень дитячої театралізованої діяльності»
Діти молодшої групи «Чебурашка» показали драматизацію казки «Колобок», під час якої емоційно з відповідною інтонацією передавали діалог героїв, використовували відповідні рухи, жести. Вихователі викликали у малюків пізнавальний інтерес, творчу уяву, прагнення до успіху, впевненість у своїх силах.
У середній групі «Дюймовочка» вихованці показали драматизацію за казкою Н.Забіли Півник і курочка», під час якої виявили інтерес до театрально-ігрової діяльності, імітували характерні риси, емоції персонажів. Діти оцінювали вчинки героїв, наслідували їх.
Робота вихователів переконує: багатогранність театралізованої діяльності дошкільнят, різноманітні форми її організації дають добрий результат – дітвора зрпостає творчою, емоційно-чутливою, активною, здатною до самовдосконалення.
З 16 по 20 січня в ДНЗ №1 було проведено «Тиждень здоров’я», мета якого – охоплення усіх дітей різними формами фізичного виховання протягом тижня.
До програми «Тиждень здоров’я» для старших дошкільників було включено виконання фізичних вправ, з основних рухів, рухливі ігри, естафети, фхкультурні розваги.
На протязі «Тижня здоров’я» було забезпечено проведення загартовуючих процедур: полоскання ротової порожнини, виконання гігієнічної гімнастики, вживання фіточаю.
Крім того, педагоги підготували для дітей цікаву лялькову виставу з елементами драматизації «Зайчик захворів». Мета перегляду даної вистави: сформувати розуміння у дітей терміну «здоровий спосіб життя»; виховати бажання турбуватися один про одного; розвинути бажання займатися спортом, бути красивим, добрим та забезпечити позитивний емоційний стан дітей.
У березні цього року до 200-річчя з дня народження Т.Г.Шевченка у дошкільному закладі спільно з Іршавською ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Було організовано концерт за участю школярів, які читали вірші, твори та пісні великого Кобзаря.
Екскурсія до пам'ятника Т.Г.Шевченка
Екскурсія в дитячу бібліотеку
Розвага "Козацькому роду - нема переводу"
